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郝飞标题待改救死扶伤忙昼夜,寒冬炎夏 [复制链接]

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郝飞,重庆医院皮肤整形美容中心科室主任、教授,博士生导师,重庆市学术技术带头人,重庆英才名家名师,国务院*府特殊津贴获得者。

▲郝飞

从事医疗、教学、科研工作40年,郝飞培养硕士研究生47名,博士研究生46名。先后获国家自然科学基金11项,国家科技进步二等奖1项、重庆市科技进步二等奖3项、*队科技进步二等奖3项。主编专著2部,参加包括《中国临床皮肤病学》等大型专著编写22部,为第6、7、8版《皮肤性病学》全国统编教材的编委,发表论文余篇,其中余篇被SCI收录。

宝剑锋从磨砺出

年,郝飞从徐州医学院淮阴大专班毕业后,分配到江苏医院。在艰苦的工作环境中,他意识到大专学识远远不能满足需求,因此,为了服务更多患者,他把工作之余的全部精力投入到学习上。

5本厚厚的笔记本,见证了他学科知识的逐步提升。年,郝飞成功考上第三*医大学传染病学专业研究生。

随后的8年里,郝飞一心专研、刻苦学习,如海绵般汲取知识海洋的点点滴滴。他开展的胎肝细胞治疗肝功能衰竭机制研究、丙型肝炎临床研究,获得了市级、国家级科技进步奖,主编了国内第一本由人民卫生出版社出版的《丙型肝炎基础与临床》,学术影响较大。

郝飞一步步从研究生、博士生,成长为第三医院第一个传染病专业博士生后。由于成绩突出,先后破格晋升为副教授和教授,于年成为硕士生导师,年成为博士研究生导师。

“得天下英才而育之”开始变成郝飞人生中的一大乐趣。带教本科学员时,他以自己的临床经验为实例,结合基础理论,使学员深刻理解并活学活用对各种病症的规范化处理;培养研究生时,他白天带学生上门诊、晚上组织讲座,积极调动研究生主观能动性,全方位培育人才。同时,他参与学校教学改革,不断改进教学方法,以适应不同层次教学需要。

▲郝飞

如今,郝飞培育的学生遍布我国各省市,大多数研究生已独当一面,医院科主任、并带动学科发展。郝飞先后获得总后优秀教师、校优秀教师、*队育才奖银奖等多个荣誉称号。

吹尽狂沙始到金

年,郝飞服从院校*委决定,调入皮肤科任主任。一时间,全院上下纷纷议论。大家并不怀疑他的能力,但如此大的专业跨度,不能不让大家为他捏了一把汗。

专业上的尴尬、人事上的生疏,加之病床使用率不饱和、学科发展前景不明、科研经费短缺,超出想象的困难摆在郝飞面前。

迎难而上,医院和学科的发展规律,从强化学科人才培养和梯队建设、营造良好的工作和学习氛围着手,逐步建起了一系列行之有效的科室管理体系。在皮肤性病学专业上,他虚心请教科内专家和同事,全力学习专业知识。

在学习中提升、在实践中成长,郝飞不断增强能力水平,提出:在临床实践中必须注重对患者的系统把握,医护人员需加强对患者系统体征的观察和认识,加强对内科和其他相关学科知识的学习。这一理论,纠正了“皮肤科难以有重危病人”的麻痹思想。

同时,他根据过去在感染病学所做的工作基础,努力寻找科研新思路,提出了以研究毛囊生长活性蛋白为本学科主要研究方向,获得了国家、重庆市和校各种课题经费支持。经过多年的努力,皮肤科整体水平上了新台阶,医、教、研各个方面都有了新气象。

如今,进入重医附三院,郝飞踩着生物制剂/靶向治疗时代的步伐,积极开展炎症性皮肤病免疫分型研究,寻找有关指导靶向治疗的生物标志物,为生物制剂精准治疗各种炎症性皮肤病提供支撑。

》》访谈

▲郝飞接受记者采访

记者:你认为教学育人的关键点是什么?

郝飞:以临床研究为导向,以我国医疗病例资源为基础,进行教学育人。同时,育人先铸*,要引导学生端正思想态度、去功利化,坚持良好的科学态度、科研素质,以品质为重。

记者:你目前的工作重心是什么?

郝飞:着力做好常见病的推广与规范,少见、疑难病症的补充与完善,医院医师的义务与责任,也是现实病患的需求。

记者:从业多年,你有什么心得体会分享?

郝飞:作为临床医生,科研是立足之本。但是我们应坚持科研服从于临床需求,创造有价值的研究工作服务于临床,为老百姓健康为宗旨。坚持贯彻具有科研素质的临床医师才是真正的大家,也是我努力的目标。

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