大鱼月报6月刊 http://www.beichuanxianzx.com/bcxmj/6602.html哥德尔：一颗璀璨的智慧明星
Wemustknow,Wewillknow!
我们必须知道，我们必将知道！
二十世纪初至三四十年代，是数学物理领域大统一理论的兴盛时期。
「物理大厦已经落成，所剩只是一些修饰工作」
年4月27日，英国著名物理学家威廉.汤姆生，即开尔文男爵，在英国皇家学会发表演讲。他回顾了物理学所取得的伟大成就，除了飘在天空的那两朵乌云，整个物理大厦已经建成。
「我们必须知道，我们必将知道」
年1月23日，希尔伯特退休前演讲的最后一句话。他坚信，数学真理，只要数学家一代一代的不断努力，就能用逻辑的推理将其整合到数学的大厦中。这是“数学界的亚历山大”的崇高的使命——数学本身的“合法性”！
这一切是多么的美好，多么的令人神往啊，这是何等的梦想！
梦想终究是梦想，最终被无情的现实摧毁。上帝是存在的，魔*也是存在的。
这一切我们得从那个消瘦，深邃，忧郁，来自“维也纳小组”的“恩斯特·马赫学会”的库尔特?哥德尔KurtG?del(~)开始。
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哥德尔年出生于捷克的布尔诺（原奥匈帝国）富裕的犹太家庭。
哥德尔从小就特别爱问为什么，到了4岁父母和哥哥就开始叫他（derherrWarun）为什么先生。哥德尔以德语为基础，学生时期选修了捷克语和英语。从资料上看，哥德尔儿童时代是个勤奋好学，成绩优良的学生。总体上哥德尔的童年和青少年时期家境富裕，生活学习比较顺利。由于富裕和很高的社会地位，哥德尔一家并没有受到一战战后重建的太大干扰，这也为哥德尔的不断求学打好了物质基础。
幼年时的哥德尔（左二）与家人
8岁时，哥德尔患上了严重的风热病。喜爱钻研，刨根问底的天性促使他研读了很多关于这种疾病的知识，并知道了它可能会有副作用，包括它对心脏的损害。尽管医生告知他并未留下任何后遗症，他还是相信心脏受到损害。这一点成为他以后生活中一直固守的顽固信念，也成为后来疑病症的来源。也许是本身内在天性的使然的疑虑与担忧，也许是喜爱追根问底却没有得到完整信息和答案导致担忧。这种疑病症成为哥德尔一生挥之不去的一部分，极大的影响了他的生活。
中学时期，哥德尔比较孤僻，性格内向，社交活动少，属于安静严肃，爱思考，多疑的孩子。这个时期在数学和几何方面的才能有很突出的表现，16岁就开始阅读康德的著作。他认为康德对他的认知与智力发展具有很大影响。
哥德尔的学生照（年）
哥德尔的数学成绩几乎都是最高分，其他成绩也非常优秀，总体在整个学生时代是个优异的学生，是一个勤奋好学，对未来充满希望的学子。
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哥德尔的一生大致可以分为三个阶段，主要伴随居住地的变化，也对应于他在知识和思想上的变化。第一，他在布尔诺的童年期，好奇聪慧努力，充满希望，满心疑虑；第二，他在维也纳作为求学和讲师的岁月，这段时期取得了最伟大的数学成果；第三，移民到美国后的岁月，这段时期他主要
